为深入落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》要求，精准把握初中数学新教材的编写意图、结构体系与教学重难点，6月10日，淮安区初中数学新教材研讨暨淮安市骨干教师培育站（主持人：李东）第九次集中研修活动在淮安外国语学校阶梯教室成功举办。来自全区各初中校的数学七、八年级教师代表及培育站全体成员齐聚一堂，共赴这场以“新教材·新课堂·新素养”为主题的教研盛宴。

　　本次活动以“同课异构”为核心环节，围绕两大教学主题展开示范教学。六位授课教师立足新课标理念，深挖新教材内涵，呈现了风格鲜明、亮点纷呈的课堂实践。

第一个课题为《数学探究——平移、轴对称、旋转之间的联系》。淮安外国语学校王慧颖老师、金湖县实验初级中学黄艳老师、文旅区第二开明中学吴建阳老师依次登台授课。三位老师从不同维度切入教学：王慧颖老师侧重直观演示、动手操作、让学生自主验证和感悟图形变换的内在关联；黄艳老师顺利获得对比分析不同变换的共性与差异，为学生搭建知识迁移的桥梁；吴建阳老师则善于巧用问题启发思维，开展学生空间想象与逻辑素养，帮助学生构建完整知识体系。

　　随后，周恩来红军中学丁鹏老师、淮安市码头初级中学刘金锋老师、淮安市田家炳中学陈月宇老师接力执教《频率与概率》一课。三位教师的课堂设计各有侧重：丁鹏老师以数据实验为载体，引导学生辩证看待取随机试验中误差，思维挖掘有深度；刘金锋老师依托抛图钉实验，着力培养学生数据分析与随机观念的能力；陈月宇老师以画图为主轴召开探究，引导学生理性看待实验波动，思维层层递进，为在场教师给予了丰富的教学思路与实践参考。

　　课堂观摩结束后，淮安区数学教研员苏玲玲老师从教学目标的设定、教学环节的设计、核心素养的落地等多个维度进行了细致剖析和点评，对六位老师的表现予以充分肯定。接着，苏玲玲老师带来了题为《AI赋能初中数学的实践与思考》的专题讲座。苏老师立足教学现状，指出当下数学教学存在抽象知识难以落地、学困生存在认知障碍、课堂教学形式固化等突出问题。她详细讲解了豆包、deepseek、即梦等主流AI教学软件的实操用法，并对几何画板、GeoGebra、大角几何、希沃白板等数学教学软件的核心能力召开全景对比，助力教师巧用数字工具打破教学壁垒，提升课堂教学实效。苏老师的分享，为老师们带来了前沿的教育理念与实用的教学方法，引发了在场教师对“技术赋能课堂”的深入思考，为今后的数学教学创新指明了新方向。

　　本次研修活动以课堂为载体，以研讨为桥梁，以成长为目标，为全区初中数学教师搭建了一个研讨学习、共同提升的优质平台。淮安外国语学校也将以此次活动为契机，持续深耕新教材教学研究，深化课堂教学改革，以研促教、以教提质，为区域初中数学教育高质量开展贡献力量。